中文教育欧标体系国际研讨会在罗马尼亚举行，国际教育学院推动跨文化教育新篇章

一场聚焦中文教育与欧洲语言共同参考框架（CEFR）体系融合的国际研讨会在罗马尼亚成功举办。本次会议由国际教育学院牵头组织，汇聚了来自欧洲、亚洲及全球多国的语言教育专家、学者及一线教师，共同探讨中文教育在欧标体系下的标准化、本土化与创新实践，旨在推动中文在国际教育领域的深度融入与高质量发展。

研讨会围绕“中文教学与欧标体系的对接路径”、“课程设计与评估标准”、“数字化教学资源开发”及“跨文化交际能力培养”等核心议题展开深入讨论。与会专家一致认为，将中文教学系统性地纳入CEFR框架，不仅有助于提升教学质量和评估的科学性，还能促进中文在欧洲乃至全球教育体系中的认可度与普及度。国际教育学院代表在会上分享了其在课程设计、师资培训及国际合作方面的经验，强调通过标准化推动中文教育的可及性与包容性，以适应多元学习需求。

此次研讨会特别关注了罗马尼亚及中东欧地区的中文教育现状。作为中东欧重要国家，罗马尼亚近年来中文学习热情持续高涨，但面临教材适配、师资短缺等挑战。会议通过案例分析与工作坊形式，探讨了如何结合本地文化背景优化中文教学，并倡议加强国际教育学院与当地机构的合作，共同开发符合欧标体系的区域性教学资源。与会者还就人工智能辅助教学、线上线下混合模式等创新趋势交换了意见，为中文教育的未来发展注入新动力。

国际教育学院在中指出，本次研讨会是推动中文教育国际化与标准化的重要里程碑。学院将继续深化与欧洲各国的合作，通过建立联合研究项目、培训网络及交流平台，促进中文教育与全球语言标准的协同发展。这不仅将丰富全球语言教育的多样性，也为中欧人文交流与文明互鉴搭建了坚实桥梁。随着中文教育欧标体系的不断完善，国际教育学院期待携手全球伙伴，共同开创跨文化教育的新篇章，让语言学习成为连接世界的纽带。