国际教育学院持续加强“三早一晚”特色活动，提升国际化人才培养质量

为适应新时代高等教育国际化的发展趋势，全面提升来华留学生及中国学生的综合素质与跨文化能力，国际教育学院积极探索并持续深化“三早一晚”特色育人模式，取得了显著成效，成为学院文化建设和人才培养的一张亮丽名片。

“三早一晚”特色活动体系，具体内涵为：“早锻炼”、“早自习”、“早规划”以及“晚文化交流”。这一体系旨在将思想引领、学业指导、体质提升与文化浸润有机融合，贯穿于学生日常学习生活的关键环节，培养学生良好的学习习惯、健康的生活方式和开阔的国际视野。

一、 “早锻炼”：强健体魄，锤炼意志
学院每日清晨组织学生开展形式多样的体育锻炼活动，如太极拳、健身操、晨跑等。这不仅有效增强了学生的身体素质，抵御“宅”文化，更在集体活动中培养了学生的纪律性、协作精神和坚韧品格。中外学生共同参与，在运动中增进了解与友谊，营造了积极向上、充满活力的校园晨间氛围。

二、 “早自习”：夯实基础，营造学风
学院固定安排早自习时间与空间，鼓励并引导学生进行自主预习、复习与拓展阅读。针对留学生汉语学习的需要，学院还组织“汉语角”、“结对学习”等辅助活动，由中国学生志愿者提供帮助，营造了浓厚的学习氛围和互帮互助的共同体意识，有力促进了学业进步与语言能力的提升。

三、 “早规划”：明晰方向，赋能未来
学院将生涯规划教育前置，通过定期举办“生涯规划工作坊”、“优秀校友分享会”、“行业专家讲座”等活动，引导学生（尤其是高年级学生）尽早思考个人发展方向，了解就业市场与深造路径。学院为留学生提供针对性的在华发展指导，帮助他们更好地融入中国社会，规划在华或回国后的职业道路。

四、 “晚文化交流”：互鉴融通，美美与共
这是“三早一晚”中最具国际化特色的环节。学院利用晚间时段，常态化举办各类文化交流活动，如“国际文化节”、“各国传统美食体验”、“中外经典电影赏析”、“主题沙龙”等。这些活动为中外学生搭建了平等、开放、友好的互动平台，让他们在轻松的氛围中展示本国文化，了解异国风情，在实践中提升跨文化沟通与理解能力，深化“人类命运共同体”的意识。

国际教育学院通过制度化、常态化、品牌化建设“三早一晚”活动，不仅有效提升了学生的自我管理能力、学业水平和身心健康状况，更显著增强了学院的凝聚力与学生的归属感。这一特色活动体系将严格管理与人文关怀相结合，将知识传授与价值引领相统一，是学院落实“立德树人”根本任务、创新国际化人才培养模式的重要实践。

国际教育学院将继续丰富“三早一晚”的内涵与形式，充分利用数字技术拓展活动时空，吸引更广泛的师生参与，并加强对活动效果的评估与研究，使其不断焕发新的生机，为培养更多知华、友华、爱华的国际人才和具备全球竞争力的中国青年贡献力量。